[대한민국교육신문] 인천광역시교육청 교육정책연구소는 인천 지역 학생들의 성장과 변화에 관한 데이터를 구축하고 인천교육 정책에 반영할 수 있도록 인천교육종단연구 기초 설계연구를 수행하고 연구보고서를 배포했다고 29일 밝혔다.

인천교육종단연구 사업은 학생의 성장과 학교 현장의 변화를 담은 데이터를 구축하고, 인천교육공동체 구성원들이 해당 데이터를 활용해 정책적 의사결정을 할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 추진한다. 인천교육의 성과를 분석할 수 있는 ‘투입-과정-산출 모형’에 근거해 2025년부터 초·중·고 학교급별로 인천 지역 학생들을 대표할 수 있는 학생 패널을 구축하고, 해당 학생을 중심으로 학부모, 교사, 학교장 등을 대상으로 하는 자료 조사를 매년 반복하며 데이터를 구축할 예정이다.

연구진은 인천교육종단연구 사업의 본격 추진에 앞서 인천교육 정책의 체계적인 분석, 기존 데이터의 탐색 및 연계 방안 모색, 연구 사업을 주관할 연구소의 기능 강화 및 전문 인력 확보 등의 필요성을 강조했다. 또한 데이터 구축 이후에는 교육청 내부 구성원의 종단 데이터에 대한 이해와 활용, 외부 연구자의 데이터 활용 등을 적극적으로 지원해 데이터의 활용도와 교육 정책 환류 가능성을 높여야 한다고 지적했다. 끝으로 안정적인 연구 사업 운영을 위해서는 학교 구성원과 시민들에게 인천교육종단연구를 공유하고, 여러 분야의 전문가로 자문단을 구축해 다양한 의견을 수렴할 것을 제안했다.

교육정책연구소 관계자는 “올해 본조사 내용 선정을 위한 기반 연구를 수행하고, 대상별 설문 문항을 개발할 계획”이라며 “이 과정에서 인천 지역 학생, 학부모, 교사, 학교장 등을 대상으로 예비조사를 실시할 예정”이라고 말했다.

교육정책연구소의 이번 연구보고서는 인천시교육청 누리집 ‘정책연구결과보고서’에서 내려받을 수 있다.