[대한민국교육신문] 제주도교육청 제주국제교육원은 오는 9월부터 12월까지 초등학교 4~6학년 학생을 대상으로 원어민 교사와 함께하는‘영어연극 프로그램’을 제주국제교육원 강의실에서 운영한다. 이번 프로그램은 2025년 상반기 처음 운영되어 영어권 대본을 활용한 외국어 의사소통 및 발표력 향상 프로그램으로 학생과 학부모에게 호응을 얻었다. 상반기 프로그램에서는 학생들이 영어 대본을 창작하고 무대 배경과 소품을 직접 제작하며 원어민 교사와 마임 전문가의 지도를 통해 창의성과 실용 영어 표현력을 함께 길렀다. 하반기 참가 신청은 오는 21일부터 다음 달 1일까지 제주외국어학습센터 누리집을 통해 온라인으로 할 수 있다. 한편, 제주국제교육원은 상반기 동안 온라인 영어독서 프로그램, 부모와 함께하는 시청각 동화, 놀이영어강사와 함께하는 영어체험교실 등 연령별‧수준별 외국어교육 프로그램을 운영하며 공교육 내 실질적인 외국어교육 강화를 위해 노력해 왔다. 이유선 원장은 “더 많은 교육 수요자가 외국어에 흥미와 자신감을 가질 수 있도록 다양한 프로그램을 지속 운영하겠다”며 “실용 외국어 능력과 문화적
[대한민국교육신문] 충청북도교육청 직속기관 국제교육원은 21일, 여름방학을 맞아 7월 21일부터 오는 8월 14일까지 도내 초‧중학생 310여 명을 대상으로 영어 방학 집중캠프를 운영한다고 밝혔다. 캠프는 청주, 북부(제천‧충주), 남부, 중부 등 5개 지역으로 나뉘어 진행되며, 참가 학생들은 본인이 신청한 지역의 팀에서 4일에서 10일간 원어민 교사와 함께 주제 중심 영어몰입형 의사소통 활동에 참여한다. 수업은 ▲미디어 리터러시(Media literacy) ▲스토리텔링(Storytelling) ▲지리 ▲자연과학 ▲평등 ▲다른 언어권 문화 이해 등 다양한 주제를 중심으로 한 영어 수업으로 구성됐다. 학생들은 원어민 교사들과 함께 배운 표현을 활용해 보드게임, 토의‧토론, 과제 해결 및 연극 발표 등 참여형 활동을 통해 실질적인 영어 의사소통 능력을 키우게 된다. 김흥준 국제교육원장은 “방학 집중캠프는 영어를 단순한 교과목이 아닌, 세상과 소통하는 도구로 경험할 수 있도록 기획했다.”라며, “학생들이 영어 실력 향상은 물론, 토론과 과제해결 활동을 통해 다양한 글로벌 이슈에 대한 관심과 공동체 의식까
[대한민국교육신문] 화성오산교육지원청은 화성오산 관내 학생들이 시공간을 넘어 글로벌 빌리지 시민성을 함양할 수 있도록 언제, 어디서나 세계인을 만날 수 있는 미래형 국제언어 교육 모델을 시작했다. '화E팅! 원어민과 함께하는 화상영어교육’은 화성오산의 학생들이 Earth(세계)와 미팅(만나다)의 줄임말로 학생들이 스스로 원어민과 국가를 선택하여 세계인과 함께 국제문화에 대해 배울 수 있는 경험을 확대하는 화성오산교육지원청의 교육3섹터 미래형 교육모델이다. 특히, 이번 화상영어교육은 세계인을 만나기 힘든 교육소외 지역 학생들에게 글로벌 마인드와 영어에 대한 자신감을 키우는 계기가 됐고 교육격차 해소 등 누구에게나 국제교류활동의 기회를 갖게 했다. 화성오산교육지원청 김인숙 교육장은 “모든 학생이 주도적으로 다양한 언어를 경험하고 글로벌 감수성을 키울 수 있는 교육3섹터 선제적 미래교육 모델 화상영어교육 플랫폼을 통해 미래사회에 필요한 글로벌 인재로 키워나갈 수 있도록 적극 지원하겠다.”라고 말했다. [뉴스출처 : 경기도화성오산교육지원청]
[대한민국교육신문] 인천광역시교육청중앙도서관은 8월 8일, 남동구 관내 초등학교 4학년 및 동 연령의 어린이를 대상으로 ‘어린이 ESG 독서캠프’를 개최한다. 이번 캠프는 ‘함께 살아가는 우리’라는 주제로, ESG 관련 독서와 요리, 만들기, 보드게임 등 다양한 체험활동을 하며 환경과 공존, 책임의식을 배울 수 있도록 마련했다. 신청은 7월 15일 오전 10시부터 중앙도서관 누리집에서 선착순으로 접수하며, 자세한 사항은 중앙도서관 누리집또는 어린이자료실로 문의하면 된다. [뉴스출처 : 인천시교육청]
[대한민국교육신문] 부산광역시립구포도서관 분관 부산영어도서관은 오는 26일 부산영어도서관에서 유아 및 초등학생 가족 4팀을 대상으로 ‘Family News!’ 프로그램을 운영한다. 이번 프로그램은 2022년부터 동구 어린이영어도서관과 교류 협력을 통해 실시하는 교육으로 유아와 어린이들의 영어 학습 지원하고 가족 간 소통을 증진하기 위해 마련했다. 프로그램에서는 ‘영어 가족 신문 만들기’를 주제로 원어민 교사와 신문 만들기에 필요한 영어표현법을 익히고, 가족 소개·관심 분야 등의 내용으로 영어신문을 제작한다. 제작 후엔 발표와 교사의 피드백 시간을 통해 영어표현 능력을 길러준다. 참가 희망자는 7월 15일 오전 10시부터 부산시교육청 통합예약포털을 통해 선착순으로 신청하면 된다. 신청 시 자녀의 도서관 통합아이디로 신청이 가능하다. 자세한 내용은 부산영어도서관으로 문의하면 된다. [뉴스출처 : 부산교육청]
[대한민국교육신문] 동해교육도서관은 8월부터 어린이들의 흥미로운 독서 경험을 지원하고 디지털 독서환경 제공을 위해 책 읽어주는 고양이 로봇 ‘리딩캣’을 도서관에 도입하여 운영을 시작한다. 책 읽어주는 고양이 로봇은 전용 카드북을 인식하여 이야기를 들려주는 스마트 독서 보조 기기로, 어린이 자료실 내 전용 코너에 비치되어 자유롭게 이용할 수 있다. 특히, 오는 9월부터는 로봇과 카드북을 대여해 이용할 수 있는 관외 대출 서비스도 시행된다. 일반회원은 로봇 본체 1대와 카드북(20개)을 대여할 수 있으며, 어린이집이나 유치원 등 기관 대상으로는 카드북을 확대한 구성으로 한 달간 대여가 가능하다. 안은희 관장은 “디지털 기술을 활용한 독서 서비스 제공을 통해 어린이들이 책에 대한 흥미를 높이고, 가정과 교육기관에서도 손쉽게 책 읽는 문화를 확산시킬 수 있는 계기가 되길 바란다.”라고 말했다. 동해교육도서관은 앞으로도 어린이들이 일상속에서 자연스럽게 책과 가까워질 수 있는 기회를 늘려가기 위해 다채로운 독서 지원 활동을 이어 나갈 예정이다. [뉴스출처 : 강원특별자치도교육청]
[대한민국교육신문] 동해교육도서관은 2025년 상반기에 추진한 ‘읽고 쓰고 말하는 독서토론 프로그램’이 ‘2025년 독서토론 논술 한마당’에서 실질적인 성과를 거두었다고 밝혔다. 특히, 참가 학생으로 구성된 청운초등학교팀이 강원도 대회와 전국 대회에서 각각 우수상(2위)을 수상하며 탁월한 성과를 거두었다. 이번 프로그램은 관내 초등학생 고학년을 대상으로 4월부터 대회 전까지 매주 1회 정기적으로 운영됐으며, 이야기식 토론, 교차질의식 토론, 독서논술을 학습하고 훈련하는 과정으로 운영됐다. 참여 학생들은 다양한 주제의 책을 읽고 함께 토론한 뒤, 논리적인 사고를 바탕으로 자신의 의견을 글과 말로 표현하는 활동을 수행했다. 동해교육도서관은 이 프로그램을 통해 전국에서 선발된 16개 팀 중 2개 팀을 본선에 진출시킨 성과를 거두었으며, 이중 청운초등학교팀은 지난 6월 21일에 열린 ‘2025 강원도 독서토론논술 한마당’에서 우수상(강원도 2위)을 수상했으며, 이어 7월 18일부터 19일까지 개최된 ‘2025 전국 독서토론논술 한마당’에서도 우수상(전국 2위)을 수상하여 프로그램의 뛰어난 성과를 입증했다. 이 프로그램에 참여한 학부모는 “학교에서는 함께 토론할 친구
[대한민국교육신문] 인천광역시교육청서구도서관은 4월부터 7월까지 가좌중, 루원중, 가좌초 학생을 대상으로 ‘미디어 문해 교육’을 운영했다고 25일 밝혔다. 이번 프로그램은 2025년 ‘학교로 찾아가는 도서관’ 연계 협력사업의 일환으로, 교육과정과 연계한 창의적 체험활동을 통해 학교 독서교육 활성화를 목표로 진행했다. 총 60명의 학생이 도서관을 방문해 △가짜 뉴스 판별 △개인정보 보호 등 미디어 정보 이해 교육을 받고, 크로마키 촬영과 영상편집 실습을 거쳐 자기소개 영상을 제작했다. 강의는 국공립기관에서 다수의 미디어 관련 강의를 진행한 최준영 강사가 맡았으며, 제작된 영상은 ‘패들렛(Padlet)’을 통해 공유하고 상호 평가하는 시간을 가졌다. 서구도서관 관계자는 “학생들이 디지털 미디어를 비판적으로 이해하고 창의적으로 표현하는 역량을 기를 수 있도록 지원했다”며 “앞으로도 ‘읽걷쓰’ 기반의 학교 연계 독서교육을 지속 확대하겠다”고 말했다. [뉴스출처 : 인천광역시교육청,]
[대한민국교육신문] 충청남도서산교육지원청은 학교 밖 아동 돌봄 사각지대를 해소하고 교육복지 실현을 위한 일환으로 관내 돌봄시설 이용 학생 637명에게 학습용품 꾸러미를 전달했다고 18일 밝혔다. 이번 학습꾸러미 지원은 서산 관내 지역아동센터, 청소년방과후아카데미, 온종일돌봄시설 등 총 26개 시설을 대상으로 진행됐으며, 학습준비물은 아동의 실질적인 학습환경 개선과 자기주도적 학습역량 강화를 위한 맞춤형으로 구성됐다. 특히 지난 7월 14일 성기동 교육장은 인지면 ‘화목한 지역아동센터’를 직접 방문해 학생들을 격려하고 학습꾸러미를 직접 전달했다. 성 교육장은 이 자리에서 “배움의 기회는 학교 안팎을 가리지 않고 평등하게 주어져야 한다”며 “앞으로도 교육복지의 사각지대를 세심히 살펴 소외되는 아이가 없도록 지속적으로 지원해 나가겠다”고 밝혔다. 서산교육지원청은 이번 지원을 시작으로 지역 사회와 연계한 촘촘한 교육복지망을 구축해 학생 맞춤형 지원을 확대해 나갈 방침이다. 특히, 돌봄과 학습이 함께 이루어질 수 있는 환경 조성에 집중함으로써 교육격차 해소에 주력할 예정이다. 한편,
[대한민국교육신문] 경상북도교육청 의성도서관은 7월 문화가 있는 날 행사로 7월 23일 수요일 오후 3시 양모펠트 에코백 만들기 원데이 클래스 프로그램을 진행했다고 밝혔다. 이번 프로그램은 국립어린이청소년도서관이 주최하고 한국도서관문화진흥원이 주관하는 공모사업 ‘도서관과 함께 책 읽기’에 참여하는 햇빛지역아동센터 어린이를 대상으로, 친환경 소재인 양모펠트를 활용해 나만의 개성 있는 에코백을 직접 만들어보는 업사이클링 체험이 진행됐다. 다양한 색상의 양모펠트를 아이들이 직접 바늘 펠팅 기법으로 에코백에 디자인하며, 창의력을 발휘하고 환경보호의 가치를 자연스럽게 체험하는 뜻깊은 시간을 가졌다. 이미경 관장은 “도서관이 책을 읽는 공간을 넘어 창의적 체험이 있는 문화공간으로 거듭나고 있다”라며 “앞으로도 어린이들이 책과 더불어 예술과 환경까지 함께 배우고 성장할 수 있도록 다양한 프로그램을 운영하겠다”라고 밝혔다. [뉴스출처 : 경상북도의성교육지원청]