광주시교육청창의융합교육원(이하 광주창의융합교육원)은 4월 과학의 달을 맞아 오는 5월까지 본원 대강당 등에서 과학 탐구 프로그램을 운영한다. 이번 프로그램은 중·고등학생이 다양한 과학을 체험하며, 흥미를 키울 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다. 프로그램은 ▲팝업 사이언스 랩 ▲사이브릿지 ▲과학 특강 등 3개 과정으로 구성됐다. ‘팝업 사이언스 랩’은 오는 5월 20일까지 중·고등학교 8곳에 이동형 전시물 18종을 대여해 학생들이 직접 과학 원리를 탐구할 수 있도록 한다. 특히 학생들이 해설사가 돼 친구들에게 설명하는 활동도 지원한다. 4월 30일에는 본원 천문교육체험관에서 지역아동센터 초등학생 20명을 초청해 도심 속에서 밤하늘의 별자리와 행성을 직접 관찰하는 야간 천체 관측 프로그램 ‘사이브릿지’를 진행한다. 5월 20일에는 본원 대강당에서 유튜브 채널 ‘우주먼지’ 지웅배 세종대 교수가 ‘모두를 위한 과학 특강’을 실시한다. 지 교수는 저서 ‘천문학자의 쓸모없음에 관하여’를 바탕으로 우주를 바라보는 관점을 공유하고 학생들과 소통의 시간을 가질 예정이다. 광주창의융합교육원 진영 원장은 “이번 행사가 학생들에게 과학의 즐거움을 느끼는 계기가 되길 바란다”며 “
전북특별자치도교육청과학교육원(원장 강진순)은 교직원이 참여하는 농촌마을 체험과 문화 탐방 활동을 통해 지역 경제 활성화와 상생을 도모하는 ‘농촌마을 연계 지역상생 프로그램’을 오는 24일까지 추진한다. 이번 프로그램은 익산시 농촌체험마을을 중심으로 운영되며, 교직원들은 웅포산들강마을 다육이화분 만들기, 두동편백마을 도마 만들기 등 다양한 농촌마을 체험에 참여한다. 지역 특산물과 마을 자원을 활용한 이러한 활동은 주민들과의 협력을 바탕으로 이루어지며, 지역 자원의 활용 가치를 높이고 소비를 촉진해 지역 경제에 활력을 더하고 지역 콘텐츠를 교육 프로그램에 활용하자는데 목적이 있다. 또한 웅포 산들강마을을 포함한 6개 체험마을에서 진행되는 이번 활동으로 다양한 세대의 경험과 가치를 공유하며 상호 이해를 높이고, 이를 바탕으로 조직 내 소통 문화 개선과 청렴도 향상에 기여할 것으로 기대된다. 강진순 원장은 “앞으로도 지역과 함께 하는 교육 프로그램과 청렴한 조직문화 조성을 위해 노력하겠다”고 말했다. [대한민국교육신문 김영식 기자 chord3@naver.com]
광주시교육청AI교육원(이하 광주AI교육원)은 지난 8일 본원 대강당에서 ‘AI광주미래교육 현장지원단’을 위촉하고 본격적인 활동을 시작했다. ‘AI광주미래교육 현장지원단’은 교사 등 57명의 전문인력으로 구성됐으며, 오는 11월까지 급변하는 교육환경에 맞춰 학교 현장의 디지털 전환 안착을 돕는 역할을 수행한다. 특히 광주 150개 학교를 방문해 교원을 대상으로 ▲스마트기기 활용 수업 지원 ▲에듀테크 기반 교수·학습 사례 공유 ▲광주 아이온(AI-ON) 활용법 전수 등 ‘학교로 찾아가는 AI·스마트기기 활용 연수’를 실시할 예정이다. 광주AI교육원은 현장지원단 활동에 앞서 ▲생성형 AI와 광주 아이온(AI-ON) ▲에듀테크 활용 방안 등 학교 현장에 필요한 내용을 중심으로 교육을 진행했다. 현장지원단을 통해 학교 현장의 디지털 교육 혁신 확산이 이뤄질 것으로 기대된다. 지원단으로 위촉된 신광중학교 박서리 교사는 “AI광주미래교육 현장지원단으로서 학교 현장의 변화화 함께 할 수 있어 의미가 크다”며 다양한 디지털 도구를 활용해 학생 참여형 수업을 구현하고, 학생들이 보다 주도적으로 학습에 참여할 수 있도록 노력하겠다“고 소감을 밝혔다. 광주AI교육원 최규남 원장은
광주시교육청과 전남도교육청은 9일 광주시교육청 부교육감실에서 협의회를 열고 교육행정통합 추진 과정에서의 주요 현안과 협력 방향을 논의했다. 이번 협의회는 지난 3월 개최된 첫 부교육감 협의회에 이은 후속 논의 자리로, 최승복 광주시교육청 부교육감과 황성환 전남도교육청 부교육감이 참석해 통합 초기 비용 확보와 특별법 시행령 내 독립적 교육재정 확보를 위한 조문 제정 등 주요 현안을 공유했다. 또 안정적인 통합 추진을 위한 방안과 기관 간 협력 체계 구축 방안에 대한 의견을 나눴다. 두 교육청은 이날 논의된 의견을 바탕으로 통합 추진 과정에서 발생할 수 있는 현안에 공동 대응하고, 교육현장의 혼란을 최소화하기 위한 협력체계를 강화할 계획이다. 황성환 전남도교육청 부교육감은 “교육행정통합은 교육현장의 안정성과 연속성을 충분히 고려하며 추진되어야 한다”며 “앞으로도 광주시교육청과 지속적인 협의를 통해 안정적인 통합 기반을 마련해 나가겠다”고 말했다. 최승복 광주시교육청 부교육감은 “두 교육청이 상호 신뢰를 바탕으로 긴밀히 협력해 교육행정통합이 현장 중심으로 안정적으로 추진될 수 있도록 적극 노력하겠다”고 말했다. [대한민국교육신문 김영식 기자 chord3@naver
전주학생교육문화관(관장 이현규)은 도서관의 날·도서관주간을 맞아 오는 11일부터 29일까지 도서관주간 행사를 진행한다. 올해는 ‘책으로 펼쳐내는 나의 우주’라는 주제로 강연, 전시, 공연, 체험, 행사 다섯가지 테마에서 12개 행사가 준비돼 있다. 먼저 △유쾌달콤 과학동화 「24분 편의점」 김희남 작가와 함께 일상을 관찰하는 즐거움에 대해 알아본다. 또한 △EBS 영어강사 「진짜 공부 VS. 가짜 공부」 정승익 작가를 초청해 ‘변화의 중심에서 진짜 공부로 중심 잡기’를 주제로 학부모교육도 운영한다. 눈과 귀가 즐거운 볼거리도 풍성하다. 은하수처럼 흐르는 버블과 함께 떠나는 △판타지 버블쇼 공연 △김지영 작가의 <내 마음 ㅅㅅㅎ> 그림책 원화 전시 △어윤정 작가의 <우주로 카운트 다운> 디지털 원화전 △신기방기 팝업북도 전시될 예정이다. 학생 및 학부모가 직접 참여하는 체험 및 상설 행사도 마련된다. △페인스페인팅 체험 △우주 책갈피 만들기 체험을 운영하며, 특히 4가지 미션을 완료한 초등학생 및 청소년에게 이름이 각인된 메달을 증정하는 △출동! 도서관 우주 탐험대 행사를 운영하여 학생들의 눈길을 사로잡을 예정이다. 이 외에도 빅뱅데이,
광주시교육청은 광주･전남 교육행정 통합 시대를 대비하고 통합 이후 지역 교육의 미래 청사진을 그리기 위한 ‘전남광주통합특별시 320교육발전위원회’에 참여할 시도민 위원 320명을 공개 모집한다. 위원회는 ‘광주전남교육행정통합실무준비단’이 구성되고 논의가 가속화됨에 따라 시도민을 비롯한 다양한 교육 주체의 목소리를 정책에 반영하기 위해 구성됐다. 위원회 명칭에 포함된 ‘320’은 광주·전남인구인 320만명을 상징하며, 시도민이 주인 되는 통합 교육 체계를 구축하겠다는 의지를 담았다. 시교육청은 학생, 학부모, 교직원은 물론 시민사회, 전문가 등 각계각층에서 320명이 참여해 정책의 대표성과 실행력을 동시에 확보한다는 구상이다. 특히 교육 및 교직 관련 단체의 의견을 수렴하는 장을 마련하여 소통과 참여 기반의 교육 통합 발전 방향을 모색한다. 위원회는 3개 소위원회(▲미래혁신 ▲교육혁신 ▲학교교육)와 16개 분과로 꾸려지며, 실무 중심의 구체적인 정책 제안이 이뤄지도록 희망 분야를 반영한 무작위 추첨을 통해 위원을 구성한다. 참여 대상은 320만 광주･전남 시도민이며, 오는 14일까지 네이버 폼 링크(https://naver.me/5suEsusX) 또는 포스터
유정기 전북특별자치도교육감 권한대행이 1일 교육부 지정 ‘수업 중심 독서교육 선도학교’인 정읍 샘고을중학교를 방문해 독서인문교육 활성화 방안을 모색하는 정책 탐방을 실시했다. 샘고을중학교(교장 김현갑)는 ‘아침 10분 독서’사업과 ‘학생 도서부 동아리 지원’ 등 학생이 주도적으로 참여하는 프로그램을 통해 지역 독서인문교육의 거점 역할을 수행하고 있다. 특히 선도학교 지정 2년 차를 맞아 △교과별 도서관 협력 수업 모델 확산 △한 학기 한 권 읽기 프로그램 심화 운영 △전문적 학습공동체를 활용한 독서교육 우수 사례 공유 등 독서교육의 질적 수준을 높이는 데 주력하고 있다. 이와 함께 학생들의 도서 선택권을 넓히는 ‘주제별 북큐레이션’과 스스로 독서 활동을 기획하는 ‘학생 주도형 독서 프로젝트’ 등 학생들의 인문학적 소양을 높이는 데에도 힘을 쏟고 있다. 유정기 권한대행은 이번 정책 탐방에서 논의된 현장 의견을 2027년도 전북형 독서인문교육 정책 수립 및 현장 지원 체계 강화에 적극 반영할 계획이다. 특히 2022 개정 교육과정에서 강조하는 ‘깊이 있는 학습’을 독서교육과 연계해 교과 시간 내 독서교육이 이뤄질 수 있게 방향을 전환할 예정이다. 유 권한대행은
전북특별자치도전주교육지원청(교육장 채선영)은 관내 중·고등학교 특수학급 학생들을 대상으로 도서관 체험 프로그램 ‘책누리 도서관 여행’을 운영한다. 이 프로그램은 전주시와 연계해 학생들이 전주의 다양한 도서관을 탐방하며 책문화를 체험할 수 있도록 기획됐다. ‘책누리 도서관 여행’은 4월 2일부터 11월 5일까지 목요일에 총 12회에 걸쳐 운영되며, 전주 지역 21개교에서 179명의 학생이 참여할 예정이다. 오전에는 아중호수도서관 또는 시립도서관 꽃심을 방문해 도서관 이용방법을 익히고 시설을 탐방하며, 오후에는 연화정 도서관으로 이동해 연화루에서 그림책 프로그램에 참여한다. 이번 프로그램은 도서관을 단순한 학습 공간을 넘어 ‘여행’의 개념으로 접근해 특수교육대상학생들이 자연스럽게 지역사회 공공기관을 이용하는 경험을 쌓을 수 있을 것으로 기대된다. 채선영 교육장은 “학생들이 전주의 특색있는 도서관을 직접 체험하면서 책과 문화에 대한 흥미를 높이고, 일상에서 활용 가능한 여가활동을 익히는 계기가 될것”이라며 “이를 통해 심신 재충전과 자기관리 능력 향상에도 긍정적인 효과를 기대한다”고 밝혔다. 전주교육지원청은 앞으로도 특수교육대상학생의 지역사회 참여 확대와 문화 향
“선생님 존중, 행복한 학교의 약속!” 정읍교육지원청(교육장 최용훈)은 정읍남초등학교 교장, 교감 및 교직원들과 함께 학생들을 대상으로 교육활동 보호 및 상호 존중 문화 조성을 위한 등굣길 캠페인을 힘차게 시작했다. 이번 캠페인은 최근 증가하는 교육활동 침해 사안에 대한 경각심을 높이고, 교사들이 안심하고 교육에 전념할 수 있는 학교 환경을 조성하기 위해 마련되었다. 캠페인 참가자들은 ‘우리들의 선생님, 우리가 지켜요!’, ‘따뜻한 말 한마디, 선생님께 큰 힘이 돼요’ 등 학생들의 눈높이에 맞춘 친근한 문구가 적힌 피켓과 어깨띠를 두르고 등교하는 학생들에게 홍보물을 나누어 주며 캠페인의 취지를 설명했다. 학생들 역시 밝은 미소와 인사로 화답하며 훈훈한 분위기를 자아냈다. 이날 캠페인은 교사와 학생 간의 신뢰를 회복하고, 존중과 배려가 넘치는 학교 문화를 만들자는 메시지를 학생들에게 자연스럽게 전달하는 계기가 되었다. 정읍교육지원청은 정읍남초등학교를 시작으로 2일에는 정읍중학교, 7일에는 정읍여자고등학교에서 릴레이 캠페인을 이어가며 교권 보호에 대한 공감대를 지역 전체로 확산해 나갈 계획이다. 최용훈 교육장은 “교권은 선생님만을 위한 것이 아니라, 결국 우리
광주 송정초등학교(이하 송정초)가 지난 20일 본교에서 6학년을 대상으로 ‘삼성전자 갤럭시 AI 클래스’를 운영했다. 이번 교육은 삼성전자의 교육 기부와 연계해 학생들이 AI에 대한 친밀감을 높이고, 직접적인 창작 경험을 통해 미래 사회에 필요한 AI 활용 능력을 함양하고자 마련됐다. 교육은 6학년 학생 85명이 참여해 AI 기능을 활용한 작품 제작 및 창작 활동이 진행됐다. 학생들은 캐릭터와 이야기를 직접 설정하고 이를 그림으로 구현하는 ‘아트 드로잉’을 진행하며 창의성과 표현력을 키웠다. 송정초 박이든(6학년) 학생은 “AI를 통해 무척 흥미롭고 신나는 경험을 했다”며 “앞으로도 실생활에서 AI를 적극적으로 활용해 다양한 작품을 만들고 싶다”고 소감을 밝혔다. 송정초 오주봉 교장은 “이번 교육은 미래 세대를 위한 지역사회의 교육 자원을 적극 활용해 학생들의 역량을 강화하는 의미 있는 시간이었다”며 “우리 학생들이 AI를 통해 각자의 창의성과 가능성을 마음껏 발현하기를 바란다”고 전했다. 한편 2026 AI중점학교인 송정초는 오는 6월 5일 6학년 학생들을 대상으로 ‘SW미래채움센터 방문 체험’을 실시한다. 이어 6월 18일부터 19일까지는 전교생이 참여하
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